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从北京市人大常委会获悉，刚刚颁布的《北京市学前教育条例》规定，北京市倡导和支持开展三周岁以下婴幼儿的早期教育。 这个条例是我国目前首部学前教育方面的地方性法规，以现代教育理念为指导，带有相当浓厚的学术色彩。 多年以来，中国父母普遍将3岁以下的儿童放在家中或者教育含量很低的托儿所带养，直到3岁以上才开始系统教育。 曾经长期从事教育工作的北京市人大常委会副主任陶西平表示，越来越多的科学研究表明，0到3岁是婴幼儿体质发育和性格形成的关键时期。“把这个时期的教育仅仅理解为智力开发是个极大的误区”，他认为，从法律上规定接受学前教育的年龄从3至6岁向下延伸到零岁，标志着社会教育理念的重大突破。 条例把学前教育机构的范围扩大，对托儿所、幼儿园以及社会上一些学龄前儿童个别辅导、咨询服务等机构均列为重要的组织形式。 条例还对学龄前儿童实施的教育原则做了具体规定，力图突破目前此项教育中“成人化”、“小学化”的传统作法，指出要“实行保育与教育相结合，以游戏为基本形式，寓教育于生活及各项活动中。” 但是，政府并不打算在具体的实施手段上进行强制管理。陶西平说，普及教育与义务教育不同，并不要求所有的家长一定把孩子送到相关机构，而是强调政府、社会、家长为儿童提供必须的场所及条件，接受这类教育。 据悉，这个条例将于9月1日正式实行。(记者刘江 徐仁杰)
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