今天，广西首套中小学性教育教材《青少年性教育》正式出版发行。这套教材突破了青春期教育从初中开始的窠臼，编制了小学高年级版。
专家认为，这只是一个初步的尝试，科学的性教育应该及早开始。
“其实，从小学中年级(三、四年级)起，不少男女同学就已经开始出现性生理、性心理上的变化，而大多数小孩在幼儿时期就对生命的起源产生了好奇，可是目前在我国，即使是最新出版的青少年性教育教材也都是针对小学高年级以上的孩子。”广西教育厅的教育专家黄小鹏说。他建议，中小学性教育教材还应该进一步系列化，面向更多年龄段的孩子。
许多孩子对自己无法了解的知识表现出了一种渴望。南宁市天桃小学四年级的学生梁雨朋告诉记者：“我和伙伴们对于身体和心理上的一些变化，都是私下聊，很希望从老师和家长那里得到一些科学的解释。”
广西教育厅副厅长黄宇说，青少年性教育不仅包括过去所说的生理卫生教育，还包括性道德、性审美等方面的内容，以科学的、循序渐进的方式让孩子们从小就开始逐渐了解这些内容，有利于他们身心的健康成长，对早恋、未婚先孕甚至性犯罪等现象也能起到防微杜渐的作用。
李家萱是一位妇产科医生，她的孩子如今在南宁市二中读高中。“作为家长，我们一定不要错失对孩子进行早期性教育的良机。这对于孩子的一生来说，都很重要。我儿子在上幼儿园时就曾经问过我：‘妈妈，我是从哪里来的？’我如实告诉他了，可是许多家长并没有这么做。”李家萱说。
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