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威斯康星州马魁特大学(Marquette University)的研究人员日前发表研究报告称，兴奋度的高低对于记忆的形成有很大影响，兴奋度越高，记忆越深刻。如果在记忆的过程中增加兴奋刺激，那么记忆的效果就会更好，这种方法甚至能够用来帮助学生或老年人增强记忆。
据负责这项研究的马魁特大学克里斯蒂-尼尔森(Kristy Nielson)教授称，虽然情感与 记忆的关系早已被人熟知，但兴奋度与记忆的微妙联系却一直没有被发现。尼尔森教授为此做了一个有趣的实验：她让32个人记忆一组毫无关联的单词，然后她把接受实验的人分成两组，每组16人，其中一组观看医生拔牙的全过程，包括血淋淋的牙齿和刺耳的钻孔声；而让另一组人观看枯燥的洗牙录象。24小时以后，尼尔森教授让他们回忆单词，结果发现，在拔牙现场感受刺激的那一组实验对象比另外一组实验对象多回忆出了10%的单词。尼尔森据此认为，做一些能够使人兴奋的事情将有助于记忆。
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