脑功能生物反馈治疗技术

　　脑功能生物反馈治疗技术起源于70年代，在二十世纪九十年代形成第二个高峰，目前在美国已普遍应用于医疗、教育领域，取得了明显的效果，在学术上也有很大程度的认可。在北京、上海、南京等地许多知名医院也已纷纷开展这项工作。

　　适应症：

　　注意力缺陷，多动症；失眠；精神压抑；强迫症；神经衰弱；神经抑郁症；神经官能症。

　　治疗效果：有效提高学生学习能力；提高注意力和记忆力水平；减少冲动和破坏性行为；缓解焦虑、紧张和情绪障碍；改变神经功能失调现象。独特的训练软件

　　在训练中，学员通过其注意力使得屏幕上的鸟或鱼等目标保持一定的行走状态，来训练其保持长时间的注意力集中，减少注意转移，提高注意力。

　　视觉追踪能力较差的学员往往难以集中于在课堂上不断走动的老师，在这个训练课程中，通过对屏幕上的图形保持注意力，用意志来移动图形来达到训练自的。

　　很多注意力缺陷的人难以在某一件事情上保持长久注意力，在本阶段，通过注意呼意志来移动屏幕上的物体采建造一座塔，尽可能长时集中于某一件事情来提高其注意力。

　　在这个训练中，学员将记住屏幕上光标闪烁的次序，并重复这个次序，随着难度的增加，记忆也越来越困难，将提高学员的短时记忆力。

　　该阶段将要求学员保持高度的注意力状态，随时识别特定的目标，并尽快进行确认。

　　灵活、完善的数据分析、信息管理功能具有科学的评价体系和详细的学习过程数据报告系统。训练结束时，所有训练信息都会被储存，并自动进行分类、汇总，以使医生对数据进行进一步的分析。可选择学员一个或两个脑电波频段，进行增强或抑制训练。