北方网讯(通讯员王淑真)：学习了《天津日报》2007年4月3日所载文章《使命——海军大连舰艇学院教授方永刚的生命之约》之后，在被方永刚教授先进事迹深深感动的同时，天津中医药大学社科部立刻组织全体教师对方永刚先进事迹进行了学习和讨论。
方永刚坚持深入学习党的理论，党的创新理论每前进一步，他的学习就跟进一步，研究就深化一步。80年代到90年代主要学习邓小平理论；90年代以后，主要是学习研究"三个代表"重要思想；进入2000年，尤其是十六大以后，主要是学习以科学发展观为统领的党的方针政策。他37岁读硕士，40岁读博士，43岁拿到博士学位。每天坚持看报、听新闻、上网，以便掌握最新信息。甚至到了癌症晚期，他也没有放松学习，还坚持讲课。他的这些感人事迹，集中体现了一位共产党员、一位新时代军人的精神风貌、高尚情操和博大胸怀。他的这种学习精神，不正是当前深入学习贯彻科学发展观、建设学习型政党最需要的精神吗？
通过学习，大家一致认为，身为高校“两课”老师，是高校进行思想教育的主阵地。就要坚持学习中国化的马克思主义，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的树立科学发展观、构建社会主义和谐社会，并变成自觉的行动。
对于一个党员来说，理论强思想才能先进。方永刚同志正是用他深入学习党的理论，追求真理、刻苦钻研的探索精神；他坚定信仰党的理论，忠于理想、矢志不渝的执著精神；他积极传播党的理论，爱岗敬业、不辱使命的拼搏精神；他模范践行党的理论，求真务实、知行统一的求实精神；他具有高度政治觉悟和高尚师德、忠诚党的事业的献身精神。把平凡的事情做得不平凡，而这种精神正是新形势下，加强党的先进性建设、永葆共产党员政治本色所需要的可贵精神。
构建和谐高校建设和谐社会、构建社会主义核心价值体系需要方永刚精神。需要更多像方永刚这样的真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论的传播者，实践者。作为教师一定要站好三尺讲台，用正确的信仰和坚定的信念传播党的理论、践行党的理论，使党的理论这一精神武器变为强大的物质力量。
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