|
||||
一年前,美国纽约一个大雪纷飞的清晨,一个4岁男孩在雪地裸跑的场景至今让人记忆犹新,由此引发人们对“鹰爸教育”的争议声就未绝于耳。2月19日,鹰爸将育儿心得和经验总结成“七商”的新三字经——《鹰爸三字经》正式问世,教育话题再度引发家长的兴趣和媒体聚焦。那么,鹰爸、懒爹等几位明星爸妈的创新型教育方式到底适不适合孩子呢?
激进型教育
代表人物:鹰爸
2012年春节期间,南京4岁男孩何宜德在美国暴雪天气中裸跑迎接新年的视频爆红网络,“鹰爸”何烈胜的极限教育方式引发网友热议。据介绍,何烈胜从小就从多个方面训练孩子,比如每天3公里快走慢跑训练,爬绳荡桥,练习滑轮车、踏板车、自行车,中间还穿插给孩子报名参加各种训练班,进行武术、跆拳道、街舞训练。
在竞争日益激烈的当今社会,不少家长都是激进型教育方式的拥护者。35岁的张先生就是一位鹰爸的超级粉丝,“看到鹰爸把孩子教得这么优秀,我真是羡慕极了!虽然不少人指责鹰爸的教育方式有些过激,孩子小小年纪就要接受这么多训练,确实让人心疼不已。但常言道‘玉不琢不成器’,幼儿时期是开发儿童潜能的重要时期,无论是身体素质的训练,还是学习兴趣的培养,如果家长因为一时心软,错过了最佳的教育时机,就可能耽误孩子的一生!”提及偶像鹰爸,张先生一脸兴奋。
研读了鹰爸写的书,了解了鹰爸的教育方式后,张先生制定了一套自己的激进型教育计划,他给刚刚上小学的儿子报了武术班、美声班、奥数班等十几个兴趣班。“也不知道儿子在哪方面有特长,我就给他多报了几种,相信经过一段时间的培养,他的兴趣方向就会显现出来。”
每天一放学,张先生和太太就要带着孩子辗转多个培训学校,连双休日也被培训课程占得满满的。“虽然我们现在辛苦了一点,儿子也是叫苦连天,但想到日后没准会成为奥运冠军、歌唱家或是企业家,现在受的苦也值了。”谈到儿子的未来,张先生一脸欣慰地说。
相比张先生,李女士似乎已经尝到了激进型教育方式的甜头。李女士是一位大学英语教师,她从女儿3岁起就开始教孩子英语,经过两年多的学习,女儿现在已经具备基本的英语听说能力。“虽然说她所在的幼儿园也有英语课,但我认为它远远不够,平时我就在家自己教,单词拼写、语法练习,样样都不能少。女儿现在已经具有六年级小学生的水平,还能看懂央视国际频道的新闻节目呢!”
放纵型教育
代表人物:懒爹
前段时间,一个名为《懒爹谈教育》的网帖点击量一直稳居某论坛首页。“懒爹”是一位武汉父亲,11岁女儿在武昌一所中学读初一。他反对“虎狼式”教育,主张“放养”。他把自己的教育方法以一个“懒”字概括:不培优,不问成绩,不督促写作业,让孩子自己拿主意解决身边很多难题。他说,“小女只要健康成长,应该可以轻松上全国十大名校。
懒爹同样拥有大批粉丝,“80后”家长赵先生就是其中一位。“我们小时候为了考100分受了多少苦啊,可不能再让我的孩子受苦。我觉得懒爹的教育方式非常好,孩子想学就学,想玩就玩,开心最重要。现在我的孩子还很小,等他长大了,我一定给他一个绝对宽松的家庭环境,不给他压力,没有补习、不加任何课外作业。学习上我只负责签名,只要作业做完,剩下的全部是自由时间,看电视、上网随便。”
对于放纵型教育,现在已是生物学博士的乔先生体会颇多。“我就是放纵型教育的成功案例之一,小时候,父母工作很忙,根本就不怎么管我的学习,有时候连家长会都没时间参加。但我的学习成绩却一直不错,后来考上了清华大学,一直上到了博士。我认为放纵型教育方式,可以留给孩子一个非常宽松的生长环境,有利于孩子的快乐成长。我的孩子现在1岁多,我也准备用同样的方法教育他。”
专家解析
宽严相济因“孩”制宜
北京教育科学研究院教育专家杨忠健认为,目前十分盛行的这两种教育方式都不可取。
“家长望子成龙的心态固然可以理解,但激进型教育方式不免有些过激。儿童的智力发育、体能训练要符合生长规律,什么年龄段做什么事情很重要。让四五岁的孩子接受大量的能力训练,参加高强度的登山、长跑训练,是非常不合适的,不仅容易影响孩子的心情,造成逆反心理,还可能损伤孩子的身体健康。”杨忠健说,“过分放任孩子自由发展的放纵型教育方式也不妥,3~8岁是幼儿潜能开发的关键时期,家长须给予正确的引导。”
事实上,“宽严相济”才是大多数家长最应采取的教育模式。要放手,也要拉手;要松绑,也要施压;要纵容,也要制约。
无论是“鹰爸”、还是“懒爹”,都只是个别案例。单纯的“激进”或“放纵”,都不能满足孩子的发展需求,即使成功过一两个案例,仍没有普遍推广的价值。
每个孩子都有自己的个性,兴趣不同,家庭环境也不同,家长的教育方式须根据孩子的实际情况,选择适合自家孩子的方式,不能简单模仿他人,要做到因“孩”制宜。
链接国外教育方式一览
德国人:让孩子与大人争辩
德国人以为“两代人之间的争辩,对于下一代来说,是走向成人之路的重要一步”。因此,他们鼓励孩子就某件事与父母争辩,自由发表自己的意见。通过争辩使孩子觉得父母讲正义、讲道理,他会打心眼儿里更加爱你、依赖你、尊重你。你要孩子做的事,他通过争辩弄明白了,会心悦诚服地去做。你有难题,孩子参与争辩,也能启发你。
日本人:让孩子独立自主
为了增强儿童的生活自理观念,家长有意识地让儿童学会判断是非,作出选择,如去商店购买玩具,家长事先会定出一个金额,让小孩子自行决定买什么;家里准备外出旅游,也会征求一下孩子的看法。上了初中后,日本孩子能够自己独立地上街购买衣服,而且会货比三家,精打细算。
犹太人:让孩子知道书本是甜的
在每个犹太人的家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点儿蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。古时候犹太人的墓园常常就有书本,说是在夜深人静时,死者会来看书。这种做法有一定的象征意义,即生命结束有时刻,求知却无止境。
Copyright
(C) 2000-2021 Enorth.com.cn, Tianjin ENORTH NETNEWS Co.,LTD.All rights
reserved
本网站由天津北方网版权所有 |